Poslední články

Rozšiřujeme robota Fretku o bezdrátovou komunikaci

S jednoduchým robůtkem Fretka ze stavebnice m-BITBEAM jsme vás seznámili již dříve. Nyní si k Fretce připojíme bluetooth modul tak, abychom mohli robota ovládat z chytrého telefonu či tabletu a zahrát si s ním třeba hokej.

IoT s Wemos D1 mini – krok za krokem

Internet věcí, zkráceně IoT (Internet Of Things) je stále populárnější a zabydluje se nám v kdejakém zařízení, včetně naší domácnosti. Pro porozumění problematice IoT by se nám ve školních lavicích hodilo něco, z čeho bychom si IoT aplikaci takříkajíc „postavili“.

Kontaminovaná místa podruhé

O různých GIS portálech a službách jsme v minulosti psali již několikrát. Situace na internetu se ale dosti rychle mění, a tak se nyní k jednomu z témat vracíme. Podíváme se, jak se změnil portál „Systém evidence kontaminovaných míst“ a připomeneme si, jak ho můžeme využívat ve výuce.

Poslední číslo

e-Mole č. 11

e-Mole číslo 11 je tu!

A zase ti roboti…

Také máte pocit, že se nám ve školství poslední dobou roztrhnul pytel s roboty? Já tedy ano. Snad každá firma, která dodává školní učební pomůcky, má najednou v nabídce nějakého toho robota, nejlépe v názvu doplněného takovými slovy jako „výukový“, „interaktivní výukový“ či dokonce „výuková platforma“. U jiných prodejců pak alternativně najdeme označení „edukační“, „interaktivní edukační“ a „edukační platforma“, což je patrně pro někoho více „in“. A aby toho nebylo málo, jsme „masírováni“ hesly jako „robot do každé třídy“, „každému žákovi osobního robota“ či „jeden robot pro každé dítě“.

Nové 3D modely

Chemické názvosloví – kostky

Sada kostek je vhodná především k procvičování problematiky chemického názvosloví ve skupinách. Velkou výhodou je, že můžete sestavit různé kostky přesně podle právě probírané skupiny látek. Kostka je totiž nejprve jen jakási prázdná „klec“, do které se její strany postupně vkládají.

Chemické názvosloví – skládačka

Skládačka k procvičování anorganického chemického názvosloví v 3D tištěné verzi. Díky skládačce si žáci lépe zafixují představu o roli elektronů při chemické vazbě, o oxidačních číslech, o vaznosti, o tvorbě aniontů a kationtů...

Držák LiPo baterie k m-BITBEAM

Krabička m-BITBEAM pro umístění LiPo baterie a modulu DC-DC měniče. Jde o držák rozměrově kompatibilní s naším klasický m-BITBEAM držákem AA článků, takže se dá v konstrukci robota snadno zaměnit.

Modul napájení k m-BITBEAM

Modul napájení se hodí všude tam, kde stavíte ze stavebnice m-BITBEAM složitější konstrukci s cílem účastnit se např. nějaké robotické soutěže. V rámci stavebnice m-BITBEAM je pro napájení „silnějších“ motorů k dispozici pouze rozdvojka, která zdvojí napájení z „boxíku“ s bateriemi. To nám sice může stačilt doma a na půdě školy, ale na soutěžích to prostě nestačí...

Proč časopis?

Naším hlavním cílem je ukázat, že digitální technologie nejsou nám učitelům na obtíž, ale že je to přesně naopak, přináší nové možnosti, jak dětem přiblížit problematiku našich oborů a jak z někdy nudné výuky udělat dobrodružnou cestu za poznáním. Na rozdíl od různých školicích akcí a konferencí vidíme v časopisu příležitost přinést zajímavé nápady a ukázky z výuky většímu množství učitelů.

Přihlásit se k odběru e-Mole on-line články Přihlásit se k odběru Čísla časopisu e-Mole Přihlásit se k odběru 3D modely

Automatic translation

Můžete využít automatický překlad stránek do následujících jazyků. Výchozím jazykem je čeština. K automatickému překladu využíváme služeb GTranslate.
You can use automatic translation of the pages into the following languages. The default language is Czech. We use GTranslate services for automatic translation.

Czech English French German Italian Portuguese Russian Spanish

e-Mole zpravodaj

Objednejte si zasílání novinek e-mailem! Váš e-mail bude použit pouze k zasílání informací o novinkách na našem webu. Odebírání e-mailového zpravodaje můžete kdykoli zrušit (váš email bude z naší databáze trvale odstraněn).